Аннотация. Сегодня перед педагогической наукой остро стоит вопрос обеспечения образовательного процесса новыми методами и технологиями формирования чувства патриотизма. Некоторые исследователи говорят о том, что для успешного воспитания гражданина-патриота необходимо избегать сведений, представляющих Россию в негативном ключе, и предполагают специально создавать образ Родины – идеального государства, к которому у воспитуемых должны возникать патриотические чувства. Другие считают, что необходимо обеспечить воспитуемых как можно большим количеством знаний о своей стране, и это позволит воспитать из молодых граждан настоящих патриотов. Патриотизм в данной работе понимается как совокупность проявлений чувств к различным объектам, ассоциируемым у людей с понятием «Родина». Автор полагает, что для повышения эффективности патриотического воспитания целесообразно создать у человека ценностную основу, которая позволит при определенных условиях успешно формировать у воспитуемых чувство патриотизма. Система развитых духовно-нравственных ценностей будет способствовать целостности патриотического воспитания. Духовно-нравственные ценности выступают одновременно и инструментом патриотического воспитания, и его соцелью. Лишь благодаря воздействию на личность человека в духовной сфере, сформировав порядочного человека, можно воспитать преданного сына своего Отечества.

Annotation. Today, pedagogical science is faced with the acute issue of providing the educational process with new methods and technologies for developing a sense of patriotism. Some researchers say that in order to successfully raise a patriotic citizen, it is necessary to avoid information that represents Russia in a negative way and suggest specially creating an image of the Motherland – an ideal state for which those being educated should have patriotic feelings. Others believe that it is necessary to provide those raised with as much knowledge as possible about their country, and this will make it possible to raise true patriots from young citizens. Patriotism in this work is understood as a set of manifestations of feelings towards various objects that people associate with the concept of “Motherland”. The author believes that in order to increase the effectiveness of patriotic education, it is advisable to create a value basis in a person that will, under certain conditions, successfully form a sense of patriotism in those being educated. A system of developed spiritual and moral values will contribute to the integrity of patriotic education. Spiritual and moral values are both an instrument of patriotic education and its goal. Only through influencing a person’s personality in the spiritual sphere, having formed a decent person, can one raise a devoted son of his Fatherland.