Представлена типовая структура введения к выпускной квалификационной работе (ВКР) бакалавра и магистра, научно-квалификационной работе (НКР) и диссертации соискателя ученых степеней. Сформулированы главные требования ко всей совокупности структурных составляющих введения, а также даны рекомендации автора по каждой из 21 выделенных структурных составляющих, из которых 10 требуют стандарты, а 11 введены автором, исходя из длительного опыта руководства ВКР, НКР и диссертациями, работы в диссертационных советах. Особое внимание уделено тем структурным составляющим, формулирование которых обычно сопровождается ошибками соискателей: научная проблема, цель и задачи исследования, объект и предмет, научная и практическая задачи исследования, научная новизна результатов исследования, методы, положения, выносимые на защиту. Остальные составляющие введения обсуждены менее детально, но во всех случаях конкретные рекомендации сопровождены примерами ошибочных и правильных формулировок, которые взяты из реальных ВКР, НКР и диссертаций, написанных по техническим и гуманитарным наукам. Детально выписаны основные известные автору недостатки и типичные ошибки по каждой структурной составляющей, классифицированы их причины, показаны правила их устранения.

The paper presents a typical structure of the introduction to the graduate qualification work (GQW) for bachelors and masters, scientific qualification work (SQW) and dissertation of a candidate for academic degrees. The main requirements for the whole range of structural components of the introduction are formulated as well as recommendations of the author for each of the 21 structural components out of which 10 require standards and 11 are introduced by the author on the basis of his long experience in leadership of GQW, SQW and dissertations, work in dissertation councils. Particular attention is paid to those structural components, the formulation of which is usually accompanied by mistakes of applicants: scientific problem, purpose and objectives of research, object and subject, scientific and practical problems of research, scientific novelty of research results, methods, provisions submitted for defense. The other components of the introduction are discussed in less detail, but in all cases specific recommendations are accompanied by examples of erroneous and correct wording, which are taken from real GQW, SQW and dissertations written on technical sciences and humanities. All shortcomings and typical errors known to the author for each structural component are written out in detail, their causes are classified, and the rules for their elimination are shown.