В условиях учебно-тренировочного процесса школьников 9–10 лет необходимо применение средств профилактики нарушений осанки. Специфический период в развитии детей указанного возраста диктует обязательность применения диагностических методов и контроля средств спорта. Первое призывает к отслеживанию функционального состояния организма детей, а второе – к рациональному сопровождению детей в ходе учебно-тренировочного процесса. В связи с этим весьма значительным является исследование актуального физического состояния школьников, а также диагностическое сопровождение юных спортсменов в ходе тренировочного процесса. Это и обусловливает цель настоящего исследования: изучение физического состояния организма юных тхэквондистов 9–10 лет. В статье представлены результаты исследования физического состояния школьников 9–10 лет, занимающихся тхэквондо. В ряду исследованных критериев представлены: анализ принадлежности школьников к медицинской группе, функционального состояния организма и оценка физической подготовленности. Первое позволило изучить состояние здоровья детей и определить группу для занятий спортом. Оценка функционального состояния организма позволила установить подвижность позвоночника, его состояние, двигательные возможности. Оценка физической подготовленности позволила изучить уровень развития основных физических качеств, базовых для занятий тхэквондо. В ходе исследования определена принадлежность детей к подготовительной группе здоровья в силу установленных функциональных нарушений осанки. Исследование свидетельствует о нарушении основных показателей нормального формирования осанки, повышенный тонус отдельных мышечных групп, сниженные показатели физической подготовленности.

In the conditions of the educational and training process of schoolchildren aged 9–10, it is necessary to use means of preventing posture disorders. A specific period in the development of children of this age dictates the obligatory use of diagnostic methods and control of sports equipment. The first calls for monitoring the functional state of the children’s body, and the second – for the rational support of children during the educational and training process. In this regard, the study of the current physical condition of schoolchildren, as well as the diagnostic support of young athletes during the training process, is very significant. This determines the purpose of this study: the study of the physical condition of the body of young taekwondo 9–10 years old. The article presents the results of a study of the physical condition of 9–10 year old schoolchildren involved in taekwondo. Among the studied criteria are: analysis of schoolchildren’s belonging to a medical group, the functional state of the body and the assessment of physical fitness. The first made it possible to study the state of health of children and determine a group for sports. Assessment of the functional state of the organism allowed to establish the mobility of the spine, its condition, motor capabilities. Assessment of physical fitness allowed to study the level of development of basic physical qualities, basic for taekwondo classes. In the course of the study, the belonging of children to the preparatory health group was determined, due to the established functional posture disorders. The study indicates a violation of the main indicators of the normal formation of posture, an increased tone of individual muscle groups, and reduced indicators of physical fitness.