В основу статьи положена идея об использовании метода проектов в начальной школе как одного из ведущих методов всестороннего развития личности школьника. В статье рассмотрена и описана проектная деятельность в отечественном педагогическом мышлении. В статье осуществлен анализ основных подходов современных педагогов к проблеме проектного обучения и было установлено, что данный вид деятельности выступает средством повышения мотивации учащихся в образовательных учреждениях. К тому же проектная деятельность влияет на развитие познавательного интереса и сочетает в себе теоретические знания с практическим опытом, что развивает у обучающихся творческую активность. В статье мы описали организацию проектно-исследовательской деятельности для учащихся начальной школы МБОУ СОШ № 15 г. Нерюнгри, которая является одним из ведущих методов самореализации личности. В данной статье нами были представлены учебные проекты, выполненные учащимся образовательного учреждения. В статье представлены исследовательские проекты по двум темам «Мотаем на ус», «Кайнозойская эра в Якутии». Научная новизна исследования состоит в том, что определены возможности формирования универсальных учебных действий через использование проектной деятельности.

The article is based on the idea of ​​using the project method in primary school as one of the leading methods for the comprehensive development of the student’s personality. The article examines and describes project activities in the domestic pedagogical thinking. The article analyzes the main approaches of modern teachers to the problem of project-based learning and it was found that this type of activity acts as a means of increasing the motivation of students in educational institutions. In addition, project activities affect the development of cognitive interest and combine theoretical knowledge with practical experience, which develops students’ creative activity. In the article, we described the organization of design and research activities for primary school students of MBOU Secondary School No. 15 in Neryungri, which is one of the leading methods of personality self-realization. In this article, we presented educational projects carried out by students of an educational institution. The article presents research projects on two topics «Motay to the mustache», «Cenozoic era in Yakutia». The scientific novelty of the research lies in the fact that the possibilities of forming universal educational actions through the use of project activities are determined.