Появились новые воздействия на организм человека, вызывающие психогении. Условия изоляции, изменения в социальной жизни людей из-за пандемии вызывают напряжение адаптационных систем организма. Скрытые «пограничные» состояния выходят на передний план. Для выхода из острого состояния психоэмоционального напряжения организму необходимо перестроиться на новый уровень функционирования. У подростков в период изоляции, дистанционного обучения нарастали раздражительность, агрессивность, отмечались самовольные уходы из дома, высказывались суицидальные мысли, сверхценные идеи, усиливалась зависимость от гаджетов. Однако дети с ослабленным здоровьем, когда в этих же условиях была возможность работать в соответствии со своим типом темперамента, суточным биоритмом, с поддержкой родителей смогли адаптироваться. Одной из составляющих преодоления травматических постстрессовых расстройств является поддерживающая функция семьи. Полезно учитывать реабилитационный потенциал семьи при оказании помощи детям и семьям. Классификатор реабилитационного потенциала учитывает социально-гигиенический, медицинский и социально-психологический компоненты. Не всегда семья выступала как средство психологической защиты. Особая социальная ситуация показала важность семьи и обнаружила многие сложности для дисфункциональных семей и для одиноких людей, независимо от их возраста.

There are new effects on the human body that cause psychogenies. Conditions of isolation, changes in the social life of people due to the pandemic, cause stress on the body’s adaptive systems. Hidden «borderline» States come to the fore. To get out of the acute state of psychoemotional stress, the body needs to adjust to a new level of functioning. Teenagers in the period of isolation, distance learning increased irritability, aggressiveness, marked unauthorized departures from home, expressed suicidal thoughts, super-valuable ideas, increased dependence on gadgets. However, children with poor health, when in the same conditions, it was possible to work in accordance with their type of temperament, daily biorhythm with the support of their parents were able to adapt. One of the components of overcoming traumatic post-stress disorders is the supporting function of the family. It is useful to take into account the rehabilitation potential of the family when assisting to children and families. The classifier of rehabilitation potential takes into account the socio — hygienic, medical and socio-psychological components. The family did not always act as a means of psychological protection. The special social situation showed the importance of family and revealed many difficulties for dysfunctional families and for single people, regardless of their age.