Статья посвящена проблеме организации учебного процесса в системе дополнительного профессионального образования. В современном обществе развитие информационных технологий неразрывно связано с возрастанием потребности человека в постоянном обновлении знаний, повышении квалификации. Концепция непрерывного образования включает в себя как фундаментальную систему образования, так и систему дополнительного профессионального образования. Авторами разработан курс, предназначенный для слушателей, специализирующихся в области дизайна костюма. Курс подразделяется на теоретическую часть и практическую. Определены основные параметры каждой части курса, спрогнозированы результаты освоения теоретического материала и практической деятельности. В статье изложена новизна курса, раскрыта актуальность, педагогическая целесообразность. Определены цели и задачи разработанного курса, планируемые результаты, категория слушателей, трудоемкость обучения, форма обучения, календарный учебный график. Среди результатов исследования представлены некоторые особенности и принципы построения программы дополнительного образования «Современный костюм в «русском стиле», описаны основные параметры лекционного блока обучения, семинаров, самостоятельной теоретической, практической работы, оценки качества освоения курса. Система дополнительного образования в подготовке специалистов весьма ограничена во времени, поэтому целесообразно при разработке курсов в обязательном порядке использовать современные, эффективные методы и средства обучения.

This article is devoted to the problem of organizing the educational process in the system of additional professional education. In modern society, the development of information technology is inextricably linked with the growing human need for constant updating of knowledge, advanced training. The concept of lifelong education includes both the fundamental education system and the system of additional professional education. The authors have developed a course designed for students specializing in costume design. The course is divided into a theoretical part and a practical one. The main parameters of each part of the course are determined, the results of mastering theoretical material and practical activities are predicted. The article describes the novelty of the course, reveals the relevance, pedagogical feasibility. The goals and objectives of the developed course, the planned results, the category of students, the complexity of training, the form of training, the calendar training schedule are determined. Among the results of the study, some features and principles of building a program of additional education «Modern suit in the» Russian style «are presented, the main parameters of the lecture block of training, seminars, independent theoretical, practical work, assessment of the quality of course development are described. The system of additional education in the training of specialists is very limited in time, therefore it is advisable to use modern, effective methods and teaching aids when developing courses.