В статье рассматривается организация занятий по физической культуре у иностранных студентов основной медицинской группы с использованием интерактивных методов, которые положительно влияют на продуктивность образовательного процесса. Организация занятий по физической культуре и спорту на основе практико-ориентированной программы «Путь к успеху» для иностранных студентов и дидактических принципов позволяет моделировать учебный процесс «Элективной дисциплины по общей физической подготовке». Включение комплекса средств, методов и форм, ориентированных на всестороннее гармоническое развитие иностранных обучающихся в учебный процесс, способствует повышению двигательной активности, работоспособности, показателей их физической подготовленности, овладению более высоким уровнем знания русского языка. К числу общих задач преподавателя по физической культуре относятся оздоровительные, образовательные, воспитательные, которые детализируются в конкретных частных задачах для объяснения их роли в развитии личности обучающегося. Реализация практико-ориентированной программы в процессе изучения данной дисциплины осуществляется поэтапно. В соответствии с целью на каждом этапе обучения применяются соответствующие решению задач методы, которые будут способствовать повышению эффективности организации занятий по физической культуре у иностранных студентов. Представлены результаты тестирования физической подготовленности обучающихся.

Organization of physical culture classes for foreign students in a basic medical group using interactive methods, which positively impact the efficiency of the educational process, is examined in this article. Organization of physical culture and sport classes, based on didactic principles and the practice-oriented programme «Path to Success» for foreign students, makes it possible to simulate the educational process «Elective discipline in general physical education». Including the complex of procedures, methods and forms into an educational process, which is focused on a harmonious progress of foreign students, helps to increase their mobility, workability, indicators of physical strength and master a better level of their Russian language. A physical education teacher has got a set of general objectives that are health-improvement and educational ones. Definite and particular tasks detail the objectives to explain their role in fostering personal development of a student. Implementation of the practice-oriented programme in the process of studying the academic discipline is adopted by step. The methods which will help to meet a goal and increase the efficiency in organizing physical culture classes for foreign students are used according to an aim at each stage of teaching. The results of physical fitness tests of the students are presented.