В статье рассмотрены вопросы создания информационной системы для подготовки к единому государственному экзамену по информатике. Особенностью данной информационной системы является персонализация процесса подготовки. Описан один из возможных вариантов создания информационной системы данного типа. Определены и обобщены основные особенности проектирования информационной системы для поддержки процесса удаленного обучения. Показаны преимущества применения языка Borland Delphi версии 7.0. при проектировании обучающей системы, которая обеспечивает реализацию индивидуального подхода к процессу формирования умений и навыков обучающегося по информатике. Описаны ситуации взаимодействия участников процесса обучения в виде диаграммы вариантов использования для процесса подготовки учащихся к единому государственному экзамену. На примере построения данной информационной системы описана методика проектирования систем такого вида специфики. Особенностями ее являются выбор каскадной модели жизненного цикла программного обеспечения информационной системы, а также использование Государственного стандарта 19.102-77, который предполагает шесть стадий проектирования системы. Особое внимание уделяется описанию пользовательского интерфейса, который прост и понятен, а также имеет удобные средства управления и навигации. Отмечено, что апробация обучающей информационной системы проводилась в процессе проведения занятий в дистанционном режиме обучения для учащихся ресурсного сетевого центра естественно-математического и инженерно-технического образования. Анализ результатов показал положительную динамику в росте уровня умений и навыков обучающихся. Также выявили возможности для совершенствования информационной системы в направлении обеспечения формирования персональной траектории подготовки и тестирования для каждого обучающегося, а также эффективность применения для различных форм учебных занятий.

The article considers the issues of creating an information system for the preparation for the Unified State Exam in Informatics. The peculiarity of this information system is the personalization of the preparation process. One of possible variants of creation of information system of this type is described. The main features of designing an information system for supporting the remote learning process are defined and summarized. The advantages of using Borland Delphi version 7.0 are shown. when designing a learning system that ensures the implementation of an individual approach to the process of developing the skills of a studying in computer scienc. The situations of interaction of participants in the learning process are described in the form of a diagram of use cases for the process of preparing students for the Unified State Exam. On the example of the construction of this information system, a methods for designing systems of this kind of specificity is described. Its peculiarities are the choice of the cascade model of the life cycle of the software of the information system, as well as the use of State Standard 19.102-77, which involves six stages system design. Particular attention is paid to the description of the user interface, which is simple and understandable, and also has convenient controls and navigation. It is noted that the approbation of the training information system was carried out in the process of conducting classes in the distance learning mode for students of the resource network center of natural-mathematical and engineering-technical education. The analysis of the results showed a positive dynamics in the growth of the level of skills of students. Also revealed the opportunities for improving the information system to ensure the formation of a personal trajectory of training and testing for each student, as well as the effectiveness of the application for various forms of training sessions.