В статье рассматривается сущность понятий «толерантность», «межэтническая толерантность». В основе понятия «толерантность» издавна была терпимость, высказанная впервые Аристотелем. Долгое время идея терпимости распространялась в основном на лояльное отношение к инаковерующим. С развитием в обществе культуры терпимость интерпретируется как проявление симпатии, умеренности, равновесия и др. В условиях современной социальной, экономической и политической нестабильности проблема толерантности приобретает особую актуальность. В настоящее время в процессе взаимодействия и взаимовлияния народов особую актуальность приобрела межэтническая толерантность. Понятие «межэтническая толерантность» рассматривается через разные подходы: индивидуально-личностный (нравственная позиция и психологическая готовность личности к взаимодействию с людьми иной национальности), аксиологический (другой человек, другой этнос выступают как ценность, как данность), социокультурный (гибкость; эмпатийность; отсутствие категоричности в суждениях), этнопсихологический (этническая идентичность – составная часть социальной идентичности личности). Воспитание межэтнической толерантности – это педагогический процесс, основными задачами которого являются: актуализация значимости воспитания межэтнической толерантности, создание среды влияния на ее воспитание, организация воспитательного процесса с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитуемых.
The article deals with the essence of the concepts «tolerance», «interethnic tolerance». At the heart of the concept «tolerance» has long been understood the tolerance, first expressed by Aristotle. For a long time, the idea of tolerance extended mainly to a loyal attitude towards foreigners. With the development of culture in society tolerance is interpreted as a manifestation of sympathy, moderation, balance, etc. In the conditions of modern social, economic and political instability the problem of tolerance acquires a special urgency. At present, interethnic tolerance has acquired particular relevance in the process of interaction and mutual influence of peoples. The concept of «interethnic tolerance» is examined through different approaches: individual-personal (moral position and psychological readiness of an individual to interact with people of a different nationality), an axiological (another person, another ethnos act as a value, as a givenness), sociocultural (flexibility, empathy, lack of categoricity in judgments), ethnopsychological (ethnic identity is an integral part of a person’s social identity). Education of interethnic tolerance is a pedagogical process, the main tasks of which are: actualization of the importance of interethnic tolerance education, creation of an environment of influence on its upbringing, organization of the educational process, taking into account the individual features and age characteristics of the educated person.
1. Анализ значения лексем tolerance, толерантность и терпимость в английском и русском языках / В.В. Диденко // Современные исследования социальных проблем. – 2016. – № 4–2 (28). – С. 151–173.
2. Аристотель. Никомахова этика // Сочинения: в 4-х т. Т.4. / общ. ред. А.И. Доватура. – М.: Мысль, 1984. – 294 с.
3. Сенюткина О.Н., Шиманская О.К., Паршаков А.С., Самойлова М.П. Культура. Религия. Толерантность. Культурология: учебное пособие – 2-e изд. – М.: Изд-во: «Инфра-М», 2016. – 247 с.
4. Смит А. Исследование о природе и причинах богатства народов. – М.: Эксмо, 2007. – (Серия: Антология экономической мысли) – 960 с.
5. Кант И. Лекции о философском учении о религии / И. Кант; пер. с нем. Л. Э. Крыштоп. – М.: Канон+, 2016. – 384 с.
6. Франкл В. Логотерапия и экзистенциальный анализ: Статьи и лекции – Logotherapie und Existenzanalyse. – М.: Альпина нон-фикшн, 2016. – 344 с.
7. Егорова Т.В. Словарь иностранных слов современного русского языка. – М.: Аделант, 2014. – 800 с.
8. Оксфордский словарь. – М.: ЗАО РОСМЭН-Пресс, 2007. – 661 с.
9. Даль В.И. Толковый словарь русского языка. – М.: Издательство: Эксмо, 2015. – 896 с.
10. Бачинин В.А. Этика: энциклопедический словарь / В.А. Бачинин. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2005. – 288 с.
11. Асмолов, A.Г. Толерантность как культура XXI века / A.Г Асмолов // Толерантность: объединяем усилия. – М.: Летний Сад, 2002. – 159 с.
12. Клименко Е.В. Этнические различия и толерантность: к проблеме разработки социально-культурных программ формирования межэтнической толерантности // Вестник СПбГУКИ. – 2012. – № 3. – C. 46–50.
13. Нетребина А.В. Педагогические условия формирования толерантного поведения в условиях межэтнического общения // Вестник Таганрогского института управления и экономики. – 2013. – № 4. – С. 84–88.
14. Филиппов В. От толерантности – к диалогу: опыт Российского университета дружбы народов // Проблемы теории и практики управления. – 2010. – № 9. – С. 8–14.
15. Роджерс К. Клиентоцентрированная терапия [Электронный ресурс] / Роджерс Карл Рэнсом, Хоббс Николас, Гордон Томас, Дорфман Элейн; Пер. В.В. Лях, А.П. Хомик; Предисл. С. Иващенко. – М.: Рефл-бук; Киев: Ваклер, 1997. – 320 с.
16. Проблема формирования толерантности и межэтнической толерантности у подростков – основа духовно-нравственного состояния общества в условиях глобализации / Д.В. Зенович // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2013. – № 51. – С. 28–32.
17. Бондарева С.К., Колесов Д.В. Толерантность. Введение в проблему. – М.: МПСИ, МОДЭК, 2011. – 240 с.
18. Воспитание толерантности и межэтнической толерантности у подростков – важная проблема современного образования / Д.В. Зенович // Сборники конференций НИЦ Социосфера. – 2013. – № 37. – С. 25–27.
19. Авксентьев А.В. Этнические проблемы современной личности и культуры межнационального общения / А.В. Авксентьев, В.Д. Авксентьев. – Ставрополь: Изд-во СГПН, 2009. – 235 с.
20. Толерантность как фактор противодействия ксенофобии / Г. Солдатова, В. Лекторский, В. Петренко и др. // Методология социального конструирования толерантности и управления рисками ксенофобии в многополярном мире. – М.: Наука, 2011. – С. 13–89.
21. Быстрицкий Е.К. Конфликт культур и методология толерантности // Вопросы философии. – 2011. – № 9. – С. 74–86.
22. Ляушева С.А. Воспитание толерантной личности в контексте межкультурного диалога = Education of the tolerant person in the context of intercultural dialogue // Высшее образование в России. – 2011. – № 2. – С. 82–87.
23. Куликова Т.И., Черкасова С.А., Шалагинова К.С. Социально-психологические детерминанты межэтнических отношений подростков: монография / Под общ. ред. Т.И. Куликовой. – Тула: Изд-во «Имидж Принт», 2013. – 148 с.
24. Жукова О.В. Совместная деятельность школы и национально-культурных объединений как условие успешности воспитания межэтнической толерантности подростков в пространстве большого города / Сборник статей Международной научно-практической конференции «Роль психологии и педагогики в развитии общества». – Уфа: АЭТЕРНА, 13 июня 2015. – С. 56–58.
25. Жукова О.В. Современное образование и толерантность / Сборник материалов 4-й международной научно-практической конференции «Психология и педагогика: актуальные проблемы исследований на современном этапе». – Махачкала, 2014. – С. 18–19.