Рассматривается проблема формирования тактико-технических умений квалифицированных волейболистов при игре в защите с позиций деятельностного подхода. Выполнен анализ причин отставания уровня игры в защите от игры нападающих игроков. Кратко изложен опыт индивидуальной, групповой и командной подготовки квалифицированных игроков к игре в защите. Цель работы – повышение результативности защитных действий квалифицированных волейболистов на основе создания и применения направленных педагогических воздействий на спортсменов. Установлено, что в процессе создания и развития тактических умений волейболистов к игре в защите в тренировочный процесс наряду с использованием традиционных упражнений необходимо вводить упражнения с новыми акцентами педагогических воздействий, направленных на усложнение условий игры путём моделирования соревновательной деятельности, разработки и использования тренажёрно-исследовательских средств. Тренажёрные средства выполнены с учётом данных теории деятельности в игровых видах и теории создания тренажёрно-исследовательских средств в спортиграх. Исследование направлено на изучение содержания игровых противодействий и нового подхода к повышению результативности индивидуальных и командных действий спортсменов в защите.
The problem of formation of tactical and technical skills of qualified volleyball players when playing in defense from the positions of the activity approach is considered. The analysis of the reasons for the game level lag in the defense against the game of attacking players is analyzed. Briefly described the experience of individual, group and team training of qualified players to play in defense. The aim of the work is to increase the effectiveness of defensive actions of qualified volleyball players on the basis of creating and applying directed pedagogical influences on athletes. It is established that in the process of creating and developing tactical skills of volleyball players to play in defense, in the training process, along with the use of traditional exercises, it is necessary to introduce exercises with new accents of pedagogical influences aimed at complicating the conditions of the game by modeling the competitive activity, developing and using training simulators. The simulators are performed taking into account the theory of activity in game types and the theory of creating simulators and research aids in sports games. The research is aimed at studying the content of game counteractions and a new approach to increasing the effectiveness of individual and team action of athletes in defense
1. Железняк Ю.Д. К вопросу о технологии многолетней подготовки спортсменов в волейболе [Текст] / Ю.Д. Железняк // Спортивные игры в физическом воспитании, рекреации и спорте: материалы XI Международной научно-практической конференции / под общ. ред. к.п.н., доц. А.В. Родина (г. Смоленск, 24–26 января 2017 года). – Смоленск, 2017. – С. 99–101.
2. Гераськин А.А. Формирование тактико-технических умений квалифицированных волейболистов при игре в защите на основе деятельностного подхода [Текст] / А.А. Гераськин, К.В. Игнатович // Здоровье человека, теория и методика физической культуры и спорта. – 2017. – № 1(4). – С. 106–113.
3. Рыцарев В.В. Волейбол: Попытка причинного истолкования приемов игры и процесса подготовки волейболистов [Текст] / В.В. Рыцарев. – М.: Физкультура, 2009. – 399 с.
4. Бабушкин Г.Д. Формирование спортивной мотивации [Текст] / Г.Д. Бабушкин // Омский научный вестник. – 2014. – № 1 (125). – С. 158–160.
5. Иванова Л.М. Обучение и совершенствование подготовленности волейболистов при игре в нападении: глава в монографии [Текст] / Л.М. Иванова // Формирование тактических умений волейболистов при игре в нападении с учетом амплуа. – Омск: Изд-во СибГУФК, 2011. – С. 93–125.
6. Козин В.В. Спортивная двигательная ситуация как деятельностно-ориентированная модель игры [Текст] / В.В. Козин, А.В. Зыков // Омский научный вестник. – 2015. – Вып. 3 (139). – С. 158–161.
7. Губа В.П. Детско-юношеский спорт: основы технологии качества научных исследований и процесса подготовки [Текст ] / В.П. Губа // Теория и практика физической культуры. – 2017. – № 8. – С. 21–24.
8. Марков К.К. Философские и психолого-педагогические проблемы успешной тренерской деятельности в спорте. [Текст] / К.К. Марков. – Иркутск, 2017. – 171 с.
9. Козин В.В. Интегральные динамические характеристики в регистрации и анализе технико-тактических действий спортсменов игровых видов спорта [Текст] / В.В. Козин, И.А. Арбузин // Омский научный вестник. – 2015. – Вып. 2 (136). – С.190–193.
10. Кудинова Ю.В. Анализ временных параметров фазы полета мяча при атаке соперника и скоростных возможностей волейболиста-защитника [Текст] / Ю.В. Кудинова // Спортивные игры в физическом воспитании, рекреации и спорте: материалы XI Международной научно-практической конференции / под общ. ред. к.п.н., доц. А.В. Родина (г. Смоленск, 24–26 января 2017 года). – Смоленск, 2017. – С. 132–133.
11. Гераськин А.А. Деятельностный подход в подготовке участников игровых видов спорта [Текст] / А.А. Гераськин, И.Ф. Андрущишин, Ю.П. Денисенко // Организационно-метод. аспекты учебного и учебно-тренировочного процессов в условиях вуза: Мат.-лы IV-й науч.-практ. конф. преподавателей и аспирантов.– Омск: Изд.-во СибГУФК, 2016. – С. 17-23.
12. Мельников В.М. Теоретические подходы к построению психологической модели «идеального спортсмена» [Текст] / В.М. Мельников, И.А. Юров // Спортивный психолог. – 2013. – № 1 (28). – С. 18–21.
13. Родионов А.В. Практика психологии спорта [Текст] / А. В. Родионов. – Ташкент: LiderPress, 2008. – 399 с.
14. Эртман Ю.Н. Совершенствование точности подач квалифицированных волейболисток с использованием технических средств: автореферат дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 [Текст] / Ю.Н. Эртман. – Омск, 2016. – 16 с.
15. Volleyball Information System (VIS) [Электронный ресурс]. – URL: http://www.fivb.org/en/volleyball/VIS.asp (дата обращения: 17.11.2017)