В статье систематизированы стратегические подходы к совершенствованию образования. Обоснован приоритет воспитания в обновленном образовании, что связано с подготовкой в современных условиях интеллектуально развитого человека с развитым эвристическим мышлением, со сформированными новыми духовными ценностями, твердыми нравственными установками. Определены оптимальные условия и пути воспитания учащихся в новых условиях: их активное, творческое участие в жизнедеятельности социума. Определены рациональные для формирования личности современного ученика формы, пути, методы, способы организации и осуществления воспитательной деятельности в учебном заведении. Подтверждено, что воспитание занимает особое приоритетное место в системе образования, является той ключевой сферой, от которой зависит формирование личности свободного человека, способного самостоятельно и сознательно строить свою жизнь, ответственного за себя и свои действия на благо общества.

Strategic approaches to education improvement systematized in this article. It is proving the priority of attitude development in the updated education that is connected with preparation of intellectually developed person with the developed heuristic thinking, the formed new cultural wealth, and firm moral installations in modern conditions. Optimum conditions and ways of education in new conditions defined in this article. Their active, creative participation in activity of society takes the special place. Rational forms, ways, methods, techniques, organization and implementation of educational activities at school are determined to form the personality of the modern student. Education has a special priority in the education system. Education is a key area on which depends the formation of the personality of a free man, able to build their own lives and consciously responsible for themselves and their actions to the benefit of society.