В статье на основе проведённого эмпирического исследования, полученных и проанализированных с помощью качественных и количественных методов данных описаны некоторые аспекты адаптационной готовности личности к ситуации потери работы. Собранный эмпирический материал позволил автору обозначить и описать направления формирования адаптационной готовности безработных граждан, в числе которых формирование индивидуального стиля саморегуляции поведения; развитие мотивационной сферы личности; формирование позитивного образа мира и будущего; коррекция негативных эмоциональных состояний; развитие эффективных навыков активного трудоустройства; развитие конкурентоспособности и формирование потребности в постоянном самопознании, развитие профессиональных и личностных компетенций это необходимо включить в комплексную программу развития адаптационной готовности профессионала. Внедряя в процесс профессиональной подготовки или в процесс поиска работы предложенные направления формирования адаптационной готовности, можно считать их дополнительным ресурсом для более быстрого поиска работы и успешной социально-психологической адаптации к трудовой деятельности. Результаты проведенного исследования позволили нам говорить о необходимости целостного и непрерывного развития адаптационной готовности к кризисной ситуации утраты работы и изменения социального статуса личности, а также о необходимости разработки комплексной программы формирования адаптационной готовности к ситуации потери работы, в основу которой будут заложены обозначенные в данной статье направления.

The article, based on empirical research obtained and analyzed using qualitative and quantitative methods of data describes some aspects of adaptation readiness of the personality in a situation of job loss. The collected empirical material allowed the author to identify and describe the direction of the formation of adaptation readiness of the unemployed, including the formation of individual style of self-regulation of behavior; development of motivational sphere of personality; formation of positive image of the world and the future; the correction of negative emotional States; the development of effective skills of active employment; the development of competitiveness and the formation of the need in constant self-knowledge, development of professional and personal competencies must be included in a comprehensive program for the development of adaptation readiness of a professional. Introducing into the process of professional training or in the job search process the directions of formation of adaptation readiness, will act as an additional resource for a more rapid job search and successful socio-psychological adaptation to work. The results of the study allowed us to speak about the need for a holistic and continuous development of adaptation readiness for a crisis situation, loss of work and changes in the social status of the individual, as well as the need to develop a comprehensive program of formation of adaptation readiness to the situation of job loss, which will be established are outlined in this article direction.