<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные наукоемкие технологии</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>1812-7320</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-36090</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗА СВОЕГО БУДУЩЕГО У СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ КАК ПОКАЗАТЕЛЬ ОТВЕТСТВЕННОГО ОТНОШЕНИЯ К НЕМУ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Федосеева</surname>
              <given-names>Т.Е.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Fedoseeva</surname>
              <given-names>T.E.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>larry7@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Терехина</surname>
              <given-names>А.Е.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Terekhina</surname>
              <given-names>A.E.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>larry7@mail.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff1">
        <institution xml:lang="ru">ФГБОУ ВПО «Нижегородский Государственный педагогический университет им. К.Минина»</institution>
        <institution xml:lang="en">Nizhny Novgorod State Pedagogical University n.a. Kozma Minin</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2016-07-13">
        <day>13</day>
        <month>07</month>
        <year>2016</year>
      </pub-date>
      <issue>7</issue>
      <fpage>204</fpage>
      <lpage>207</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://top-technologies.ru/article/view?id=36090</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье рассматривается проблема создания образа своего будущего в старшем подростковом возрасте. Представлены данные эмпирического исследования различий в характере отражения образа своего будущего старшими подростками с различной степенью выраженности ответственного отношения к его созданию. Образ своего будущего у старших подростков с высокой степенью ответственного отношения к его созданию характеризуется четкостью и вариативностью, верой в результативность своих усилий, готовностью к проявлению волевых усилий, широким диапазоном средств достижения целей, готовностью к трудностям, активная позиция при обсуждении своего будущего со взрослыми, включение в критерии счастливой жизни в будущем наличия друзей, здоровья, активной и эмоционально насыщенной жизни. Представлениям о будущем респондентов с низкой степенью ответственного отношения к созданию образа своего будущего присущи обобщенность и отсутствие вариативности, эйфоричность, отсутствие указаний на волевые усилия, ожидание ведущей роли взрослых в планировании и достижении целей своего будущего, сопровождаемое упрямством и негативизмом, выделение в качестве критериев выбора будущей профессии ее престижности и доходности, включение в критерии счастливой жизни в будущем материальной обеспеченности и самоутверждения в глазах окружающих.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>In article the problem of creation of an image of the future at the advanced teenage age is considered. Data of empirical research of distinctions in nature of reflection of an image of the future by the senior teenagers with various degree of expressiveness of a responsible attitude to his creation are submitted. The image of the future at the senior teenagers with high degree of a responsible attitude to his creation is characterized by the clearness and variability, belief in productivity of the efforts, readiness for manifestation of strong-willed efforts, wide range of means of achievement of the objectives, readiness for difficulties, an active position at discussion of the future with adults, inclusion in criteria of happy life in the future of presence of friends, health, active and emotionally rich life. Generality and lack of variability, eyforichnost, lack of instructions on strong-willed efforts, the expectation of the leading role of adults in planning and achievement of the objectives of the future accompanied with obstinacy and negativism, allocation as criteria of the choice of future profession of its prestigiousness and profitability, inclusion in criteria of happy life in the future of material security and self-affirmation in the opinion of people around are inherent in ideas of the future of respondents with low degree of a responsible attitude to creation of an image of the future.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>старший подростковый возраст</kwd>
        <kwd>образ своего будущего</kwd>
        <kwd>ответственное отношение к созданию образа своего будущего</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>advanced teenage age</kwd>
        <kwd>image of the future</kwd>
        <kwd>responsible attitude to creation of an image of the future</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. – М.: Мысль, 1991.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Божович Л.И. Проблемы формирования личности. Избр. психол. труды // Под.ред. Д.И. Фельдштейна – Москва-Воронеж, 1995.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Кон И.С. Психология самосознания // Психология самосознания. Хрестоматия. – Самара: «БАХРАХ-М», 2003. – 672 с. – С. 97–117.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Леонтьев Д.А. Психология свободы: к постановке проблемы самодетерминации личности // Психол. журн. – 2000. – Т. 21, № 1. – С. 15–25.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Мясищев В.Н. Психология отношений: избр. тр., 1998.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>6. Никишина О.А., Федосеева Т.Е. Роль самосознания в развитии ответственного отношения к созданию и реализации жизненных планов в старшем подростковом возрасте. Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 3. – С. 459.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>7. Федосеева Т.Е. Личностные детерминанты ответственного отношения старших подростков к созданию образа своего будущего: Диссертация на соискание степени канд. психол. наук. – Тамбов, 2009. – С. 177–185.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
