<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:noNamespaceSchemaLocation="JATS-archive-oasis-article1-4.xsd" article-type="research-article" dtd-version="1.4" xml:lang="ru">
  <front>
    <journal-meta>
      <journal-title-group>
        <journal-title>Журнал Современные наукоемкие технологии</journal-title>
      </journal-title-group>
      <issn>1812-7320</issn>
      <publisher>
        <publisher-name>Общество с ограниченной ответственностью &amp;quot;Издательский Дом &amp;quot;Академия Естествознания&amp;quot;</publisher-name>
      </publisher>
    </journal-meta>
    <article-meta>
      <article-id pub-id-type="publisher-id">ART-36001</article-id>
      <title-group>
        <article-title>ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ</article-title>
      </title-group>
      <contrib-group>
        <contrib contrib-type="author">
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="ru">
              <surname>Мартыненко</surname>
              <given-names>Е.П.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <name-alternatives>
            <name xml:lang="en">
              <surname>Martynenko</surname>
              <given-names>E.P.</given-names>
            </name>
          </name-alternatives>
          <email>martinenkoelen@yandex.ru</email>
          <xref ref-type="aff" rid="aff1"/>
        </contrib>
      </contrib-group>
      <aff id="aff1">
        <institution xml:lang="ru">Тобольский индустриальный институт (филиал) ФГБОУ ВО Тюменский индустриальный университет</institution>
        <institution xml:lang="en">Tobolsk industrial institute (branch) of Federal state budgetary educational institution of the higher education the Tyumen industrial university</institution>
      </aff>
      <pub-date date-type="pub" iso-8601-date="2016-06-27">
        <day>27</day>
        <month>06</month>
        <year>2016</year>
      </pub-date>
      <issue>6</issue>
      <fpage>169</fpage>
      <lpage>173</lpage>
      <permissions>
        <license xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">
          <license-p>This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.</license-p>
        </license>
      </permissions>
      <self-uri content-type="url" hreflang="ru">https://top-technologies.ru/article/view?id=36001</self-uri>
      <abstract xml:lang="ru" lang-variant="original" lang-source="author">
        <p>В статье показана необходимость формирования профессиональной индивидуальности студентов в техническом вузе. Данная потребность вызвана изменением требований современного рынка труда, социума и государства к выпускникам технического вуза. Современный работодатель предъявляет широкий спектр требований как к личностным качествам выпускников технических вузов, так и к их профессиональной деятельности. Прерогатива формирования основ профессиональной индивидуальности ложится на вуз, который является промежуточным звеном между профессиональным самоопределением и становлением профессионала. Разработанная методическая система состоит из концептуально-целевого, содержательного, деятельностного и оценочного компонентов. Методическая система способствует усилению устойчивости интересов к будущей профессиональной деятельности, приращению системы профессиональных знаний, умений и направлена на развитие ответственности за результативность обучения в техническом вузе, на осознание маршрутов самореализации.</p>
      </abstract>
      <abstract xml:lang="en" lang-variant="translation" lang-source="translator">
        <p>Need of formation of professional identity of students for technical college is shown in article. This requirement is caused by change of requirements of modern labor market, society and the state to graduates of technical college. The modern employer imposes a wide range of requirements, as to personal qualities of graduates of technical colleges, and to their professional activity. The prerogative of formation of bases of professional identity lays down on higher education institution which is an intermediate link between professional self-determination and formation of the professional. The developed methodical system consists of conceptual and target, substantial, activity and estimated components. The methodical system promotes strengthening of stability of interests in future professional activity, an increment of system of professional knowledge, abilities and is aimed at the development of responsibility for productivity of training in technical high school, on understanding of routes of self-realization.</p>
      </abstract>
      <kwd-group xml:lang="ru">
        <kwd>профессиональная индивидуальность</kwd>
        <kwd>методическая система</kwd>
      </kwd-group>
      <kwd-group xml:lang="en">
        <kwd>professional identity</kwd>
        <kwd>methodical system</kwd>
      </kwd-group>
    </article-meta>
  </front>
  <back>
    <ref-list>
      <ref>
        <note>
          <p>1. Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Основы педагогики индивидуальности: eчеб. пособие / Калинингр. гос. ун-т. – Калининград, 2000. – 572 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>2. Егорова Г.И., Мартыненко Е.П. Развитие интеллектуальной сферы как основы становления профессиональной индивидуальности бакалавра техники и технологии. Методологический аспект // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – № 2. – URL: http://www.science-education.ru/129-21820 (дата обращения: 28.09.2015).</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>3. Егорова Г.И., Мартыненко Е.П. Эффективные условия формирования профессиональной индивидуальности будущих инженеров в высшей школе // Фундаментальные исследования. – 2015. – № 2–5. – С. 1046–1050.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>4. Зеер Э.Ф. Психология профессионального развития: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. – 2-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 240 с.</p>
        </note>
      </ref>
      <ref>
        <note>
          <p>5. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М.: Изд-во: Международный гуманитарный фонд «Знание», 1996. – 250 с.</p>
        </note>
      </ref>
    </ref-list>
  </back>
</article>
