Существенное изменение требований к качеству и процессу подготовки провизоров в современных условиях требует использования новых технологий обучения. Глобализация образования вызвала необходимость наличия в стандартах компетентностного подхода, который состоит в наличии контроля выполнения поставленных задач, выходных знаний, умений и навыков выпускников высших учебных заведений. Показано место дисциплины «Основы экологии и охраны природы» в профессиональной подготовке провизора, которое обусловлено экологизацией науки и производства и необходимостью формирования экологических знаний выпускника высшего учебного заведения. Рационально организованная и спланированная самостоятельная работа студентов при работе над кейсом, содержание которого приведено в статье, позволяет формировать профессиональные компетенции провизора при изучении дисциплины «Основы экологии и охраны природы».

Essential change of requirements to quality and process of training of pharmacists in modern conditions demands use of new technologies of training. Globalization of education caused the necessity of existence in standards of competence-based approach which consists available control of performance of objectives, output knowledge, skills of graduates of higher educational institutions. The discipline place of «Fundamentals of ecology and conservation» in vocational training of the pharmacist which is caused by greening of science and production and need of formation of ecological knowledge of the graduate of a higher educational institution is shown. Rationally organized and planned independent work of students during the work on a case which contents is provided in article, allows to form professional competences of the pharmacist when studying discipline of «Fundamentals of ecology and conservation».