Перемены, происходящие в современном обществе, требуют ускоренного совершенствования образовательного пространства. Сегодня необходимо создать учащимся для освоения предмета такие условия, когда он будет строить свою учебную деятельность по формуле: от действия – к мысли. Выбор темы данной статьи был обусловлен тем, что столица нашей Республики Башкортостан – Уфа в июле 2015 года принимала VII саммит БРИКС. Ученики 10-х классов получили возможность для самостоятельного сбора информации об организации БРИКС в интернете и литературных источниках. Осмысление собранного теоретического материала было организовано через анализ текстовых таблиц, диаграмм и карт, составленных авторами. Для желающих получить дополнительные знания и умения, было предложено создание карты по любой социально-экономической и политической проблеме стран БРИКС, используя авторские рекомендации. Главный вывод, который делают учащиеся по данной теме – это то, что существование БРИКС может и должно содействовать развитию дружественных отношений между государствами, способствовать укреплению мира и доверия между народами, дальнейшему ослаблению международной напряжённости, углублению взаимоотношения между народами.

Rapid changes going on in modern society require accelerated improvement of educational space. Certain conditions are necessary for a pupil to master the academic discipline. They should enable the pupils to carry out their educational activity in accordance with the formula «from action to thought». Choice of the article theme is determined by the fact that Ufa hosted the Seventh BRICS Summit in July 2015. Pupils of the 10th forms received an opportunity to gather information themselves on the BRICS organization from the Internet and literature. Thorough understanding of the accumulated theoretical data was provided through the analysis of text charts, diagrams and maps, developed by the authors. For those willing to obtain additional knowledge and skills, mapping any social-economic problem of BRICS countries was offered, applying author’s recommendations. The most significant conclusion, that the pupils have come to on the subject is that BRICS can and should contribute to the development of friendly relations between states, consolidation of peace and trust between the nations, further weakening of international tensions, and deepening international relations.