Журнал Современные наукоемкие технологии 1812-7320 Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания" ART-35212 РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ Деменкова Л.Г. Demenkova L.G. lar-dem@mail.ru Юргинский технологический институт Томского политехнического университета Yurga Institute of Technology of Tomsk Polytechnic University 01 12 2015 12 78 81 This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license. https://top-technologies.ru/article/view?id=35212

В статье рассматривается проблема обучения и развития студентов технического вуза. Контекстно-компетентностный подход в обучении обуславливает необходимость использования профессионально ориентированного обучения студентов технического вуза. В статье приводится модель профессионально ориентированного обучения химии студентов технического вуза. Теоретически обоснованы педагогические условия, способствующие её эффективной реализации. Подтверждается идея о том, что предложенные педагогические условия и модель профессионально ориентированного обучения химии могут быть использованы для повышения качества образовательного процесса. Описаны основные компоненты модели, особенности применяемых дидактических и программно-методических средств обучения. Предложена организация самостоятельной работы студентов с использованием образовательной среды Moodle. Экспериментально подтверждена эффективность изложенных в статье педагогических условий и модели профессионально ориентированного обучения студентов технического вуза. Установлено, что применение профессионально ориентированного обучения способствует развитию компетенций и качеств конкурентоспособной личности.

The article views the problem of teaching and development of the technical university’s students. Context-competence approach in teaching necessitates the use of professionally-oriented training of students of a technical university. The article presents a model of professionally-oriented teaching chemistry students of a technical university. Рedagogical terms of its effective implementation are substantiate theoretically. The article confirmed the idea that the proposed pedagogical conditions and model of professionally-oriented training of chemistry can be used to improve the quality of the educational process. The basic components of the model and particular qualities of didactic and methodological learning tools are discribed. The organization of independent learning of students using the Learning Management System Moodle. The effectiveness pedagogical terms and model of professionally-oriented training of students of a technical college set in the article is experimentally confirmed. It was found that the use of professionally-oriented education contributes to the development of competencies and personal qualities of a competitive person.

контекстно-компетентностный подход обучение химии профессионально ориентированное обучение моделирование самостоятельная работа образовательная среда moodle context-competence approach teaching chemistry professionally-oriented training modelling independent learning lms moodle

1. Андреев В.И. Конкурентология: учебный курс для творческого развития конкурентоспособности / В. И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2006. – 470 с.

2. Вербицкий А.А. Контекстно-компетентностный подход к модернизации образования // Высшее образование сегодня. – 2010. – № 5. – С. 32–37.

3. Глава Рособрнадзора посетил ТПУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://coko.tomsk.ru/index.php/news/view/8689 (дата обращения 22.10.2015).

4. Заседание Совета по науке и образованию [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/events/president/news/45962 (дата обращения 26.10.2015).

5. Товажнянский Л.Л., Романовский О.Г., Бондаренко В.В. Основы педагогики высшей школы. – Харьков: НТУ «ХПИ», 2011. – 600 с.

6. Тоистева О.С. Системно-деятельностный подход в профессиональной подготовке социально-педагогических кадров в вузе: дис.... докт. пед. наук. – Екатеринбург, 2015. – 368 с.