Новые цели образования, процессы гуманизации и демократизации в обществе привели к расширению прав образовательных учреждений, усилению регионализации образования. В связи с этим изменилась роль образовательных учреждений в образовательном пространстве, что требует отдельного исследования. Проблема формирования целостного образовательного пространства рассматривается нами в контексте внедрения системы непрерывного профессионального образования в интегрированном учебном заведении.

The new purposes of education, processes of humanization and democratization in a society have led to expansion of the rights of educational establishments and strengthening of educational regionalization. In this connection the role of educational establishments in educational space that demands separate research has changed. Let us consider the problem of complete educational space formation in a context of introduction a continuous vocational training system in the integrated educational institution.